職業訓練局 應用學習課程 - 常見問題

應用學習課程於每年九月開課。

每個應用學習課程的總課時為180小時，修讀期一般橫跨高中兩個學年，於中五學年九月開課，中六學年十二月完成；個別課程或可提前於中四學年九月開辦，中五學年五月完成。

因應個別課程有關設施及器材需要，課堂可靈活安排於學校及／或職業訓練局轄下院校進行。上課時間及地點之安排需由校方與本局協商而定。

所有課程均由VTC認可的導師任教。

課程一般以中文作為授課語言。本局亦會因應情況（例如：報讀個別課程的學生人數）決定最終會否開辦以英文為授課語言的班別。

大部分課程指定開班人數為17人，個別課程如「西式食品製作」、「酒店營運」、「應用學習（職業英語）— 英文傳意」以及「食品科技及營養」則為16人。

註：取錄學生人數如少於指定開班人數，課程費用仍按指定開班人數計算。

需要，而且有關合作協議有效期為全課程180小時。

中四課程：應屆中三學生
中五課程：應屆中四學生

詳情請向所屬中學查詢。

中四課程 | 中五課程

所有在資助中學、官立中學、直接資助中學、按位津貼學校及設有高中班級的特殊學校，修讀由課程發展議會所建議的高中課程的學生，將獲教育局全數資助課程費用。學生無需繳交課程費用。每名學生最多可修讀兩個*應用學習課程作為高中選修科目。

註：包括應用學習（職業英語），但不包括應用學習中文。

所有學生必須透過所屬中學向教育局申請報讀應用學習課程。學生申請成功與否，須視乎本局的甄選結果而定。

學生如已完成應用學習課程第一年，但於中學重讀有關年級，在學校校長及本局的支持下，可繼續修讀該課程第二年或選擇重讀該課程第一年（如課程仍有提供）。

應用學習課程屬於香港中學文憑考試乙類科目，不設公開考試。每個應用學習課程均設6至10個評估課業，於修讀期間定期進行。

評估工作由本局執行，考評局則負責調整由本局提交的評估成績。經調整後的成績，將會在香港中學文憑證書上匯報。

學生成績匯報細分為：「達標」、「達標並表現優異 (I)」和「達標並表現優異 (II)」。如學生表現低於「達標」的水平或出席率不足80%，將被定為「未達標」，其成績亦不會在證書上匯報。

本局會視應用學習課程為選修科目，每名學生最多可提交兩個應用學習課程的成績，以報讀相關的學士學位課程、高級文憑課程或文憑課程。

有特殊教育需要的學生，同樣可修讀應用學習課程。學校於遞交課程申請時，可選擇為他們提供補充資料，以供本局參考。本局會因應有特殊教育需要的學生的學習情況適當地調整教學策略，以有效支援他們修讀應用學習課程。

此外，本局亦為智障學生提供高中應用學習調適課程。