职业训练局 应用学习课程 - 常见问题

应用学习课程於每年九月开课。

每个应用学习课程的总课时为180小时，修读期一般横跨高中两个学年，於中五学年九月开课，中六学年十二月完成；个别课程或可提前於中四学年九月开办，中五学年五月完成。

因应个别课程有关设施及器材需要，课堂可灵活安排於学校及／或职业训练局辖下院校进行。上课时间及地点之安排需由校方与本局协商而定。

所有课程均由VTC认可的导师任教。

课程一般以中文作为授课语言。本局亦会因应情况（例如：报读个别课程的学生人数）决定最终会否开办以英文为授课语言的班别。

大部分课程指定开班人数为17人，个别课程如「西式食品制作」、「酒店营运」、「应用学习（职业英语）— 英文传意」以及「食品科技及营养」则为16人。

注：取录学生人数如少於指定开班人数，课程费用仍按指定开班人数计算。

需要，而且有关合作协议有效期为全课程180小时。

中四课程：应届中三学生
中五课程：应届中四学生

详情请向所属中学查询。

中四课程 | 中五课程

所有在资助中学、官立中学、直接资助中学、按位津贴学校及设有高中班级的特殊学校，修读由课程发展议会所建议的高中课程的学生，将获教育局全数资助课程费用。学生无需缴交课程费用。每名学生最多可修读两个*应用学习课程作为高中选修科目。

注：包括应用学习（职业英语），但不包括应用学习中文。

所有学生必须透过所属中学向教育局申请报读应用学习课程。学生申请成功与否，须视乎本局的甄选结果而定。

学生如已完成应用学习课程第一年，但於中学重读有关年级，在学校校长及本局的支持下，可继续修读该课程第二年或选择重读该课程第一年（如课程仍有提供）。

应用学习课程属於香港中学文凭考试乙类科目，不设公开考试。每个应用学习课程均设6至10个评估课业，於修读期间定期进行。

评估工作由本局执行，考评局则负责调整由本局提交的评估成绩。经调整后的成绩，将会在香港中学文凭证书上汇报。

学生成绩汇报细分为：「达标」、「达标并表现优异 (I)」和「达标并表现优异 (II)」。如学生表现低於「达标」的水平或出席率不足80%，将被定为「未达标」，其成绩亦不会在证书上汇报。

本局会视应用学习课程为选修科目，每名学生最多可提交两个应用学习课程的成绩，以报读相关的学士学位课程、高级文凭课程或文凭课程。

有特殊教育需要的学生，同样可修读应用学习课程。学校於递交课程申请时，可选择为他们提供补充资料，以供本局参考。本局会因应有特殊教育需要的学生的学习情况适当地调整教学策略，以有效支援他们修读应用学习课程。

此外，本局亦为智障学生提供高中应用学习调适课程。